EL NIÑO POSEE UNA SERIE DE FACULTADES MENTALES NECESARIAS PARA LA REALIZACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
UNA DE ESTAS FUNCIONES SUPERIORES ES LA
IMAGINACIÓN
La imaginación (del latín imaginatĭo, -ōnis) es un proceso superior, mediante el cual la información se forma dentro del organismo en ausencia de estímulos del ambiente. Permite «ver» un objeto que se había visualizado previamente pero que ya no se encuentra presente.
La imaginación tiene semejanza con el proceso de percibir, es un proceso más abstracto, que no necesita de un objeto presente en la realidad (en ese instante), ella se sirve de la memoria para manipular la información y relacionarla de formas que no dependen del estado actual del organismo. Es decir, toma elementos antes percibidos y experimentados, y los transforma en nuevos estímulos y realidades.
Imaginación Reproductora: tiene estrecha relación con la memoria
- Visual: imagina mejor lo que ve.
- Auditivo: imagina más facilmente lo que oye.
- Motora: reproduce mejor lo que ha hecho o practicado.
Imaginación Creadora: elabora en la conciencia productos nuevos y originales.
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